الوسم: المعرفة الاجتماعية-التعليمية
-
تعليم الشعوب الأصلية: إعادة تشكيل المنهج المدرسي من منظور المابوتشي في تشيلي
تعتبر التعليم والسياق الثقافي جزءًا لا يتجزأ من الهوية الوطنية، حيث تلعب تجربة الشعوب الأصلية دورًا محوريًا في تشكيل الفهم التربوي. في هذا المقال، نستعرض منهجية جديدة تهدف إلى توطين التعليم المدرسي وتشكيل إعداد المعلمين، من خلال تحليل حالة “الماپوشت” في المدارس الواقعة في وسط وجنوب تشيلي. يسلط النقاش الضوء على ضرورة إعادة تقييم العلاقة…