الوسم: التعلم الخوَفي
“تطوير بروتوكول تدريب الخوف في الواقع الافتراضي: دراسة حالة “غرفة الذعر”
تُعد دراسة مشاعر الخوف والقلق من المجالات الحيوية في علم النفس، حيث تلقي الضوء على كيفية استجابة الأفراد للم刺激ات المحفزة للخوف وكيفية تعديل تلك الاستجابات. في هذا السياق، يبرز نموذج بافلوف كأداة تجريبية رئيسية لفهم عملية اكتساب الخوف واختفائه. يهدف هذا المقال إلى تقديم بروتوكول مبتكر قائم على تقنية الواقع الافتراضي يطلق عليه اسم “غرفة…