الوسم: المهارات الحركية
-
**تطوير المهارات الحركية للرضع: تأثير العوامل البيئية والاجتماعية والثقافية**
•
تُعتبر المهارات الحركية واحدة من أهم جوانب التنمية لدى الرضع، حيث تلعب دورًا محوريًا في تمكينهم من التفاعل مع بيئتهم واستكشاف العالم من حولهم. تُعزز هذه المهارات من خلال مجموعة متنوعة من العوامل البيئية، الثقافية، والتكنولوجية. تبدأ رحلة تطوير المهارات الحركية منذ الأشهر الأولى من الحياة، ويؤثر كل من الطعام،…
-
“استراتيجيات وتعليمات للتعامل مع اضطرابات التنسيق الحركي النمائي (DCD) لدى الأطفال”
•
في عالم يتسم بالتغير السريع وتطور المعارف العلمية، يعتبر اضطراب التنسيق الحركي النمائي (DCD) واحداً من التحديات التي تواجه العديد من الأطفال، مما يؤثر على حياتهم اليومية وتفاعلهم الاجتماعي. هذا الاضطراب، الذي يتجلى في صعوبة تنسيق الحركات الدقيقة والعضلية، يمكن أن يؤثر سلبًا على الأداء الأكاديمي والأنشطة الحياتية الأساسية. لذا،…
-
“استراتيجيات مبتكرة لدعم إعادة تأهيل مرضى السكتة الدماغية”
•
في عالم الصحة الحديث، يعد التعامل مع مرضى السكتة الدماغية تحدياً يتطلب استراتيجيات متعددة الجوانب لضمان تعافيهم بشكل فعّال. تتداخل العديد من العوامل المؤثرة في عملية إعادة التأهيل، بدءًا من الدعم الاجتماعي والعائلي، مرورًا بتقنيات الذكاء الاصطناعي، وصولًا إلى التغذية السليمة والأنشطة الثقافية. تعزيز الروابط بين مقدمي الرعاية والمرضى، والتوجه…
-
**تطوير استراتيجيات مبتكرة لإعادة تأهيل مرضى السكتة الدماغية: التحديات والفرص**
•
في السنوات الأخيرة، أصبحت السكتات الدماغية واحدة من أبرز التحديات الصحية التي تواجه المجتمعات حول العالم، حيث تترك تداعيات خطيرة على صحة الأفراد وجودة حياتهم. لم يعد التعافي من السكتة الدماغية يعتمد فقط على الرعاية الطبية التقليدية، بل اتجهت الأبحاث والدراسات إلى استكشاف مجموعة متنوعة من الأساليب والتقنيات الجديدة التي…
-
**تعزيز الصحة والتفاعل الاجتماعي للأطفال المصابين بالتوحد من خلال الرياضة**
•
تعدّ الرياضة من العوامل الأساسية التي تساهم في تحسين نوعية الحياة عمومًا، خاصة للأطفال والمراهقين. ومع تزايد الوعي حول اضطراب طيف التوحد، برزت أهمية استكشاف الدور الحيوي الذي يمكن أن تلعبه الأنشطة البدنية في تعزيز التنمية الاجتماعية والمعرفية للأطفال المصابين بالتوحد. تشكل الرياضة وسيلة فعالة لتعليم المهارات الحركية والاجتماعية، وتحسين…
-
تأقلم ثقافي وتقييم موثوقية استبيان DCDDaily-Q للأطفال الصينيين لتحديد اضطراب التنسيق التطوري
•
تُعتبر اضطرابات التنسيق الحركي النمائي (DCD) حالة عصبية تنموية تؤثر على قدرة الأطفال في أداء الأنشطة الحياتية اليومية، ويُقدّر أن تؤثر هذه الحالة على ما يقرب من 5-6% من الأطفال في سن المدرسة. في هذا السياق، يُعد استبيان DCDDaily-Q أداة فعالة لتقييم أداء الأطفال ومشاركتهم في الأنشطة الحركية. ومع ذلك،…
-
تقييم مستوى اللياقة البدنية للأطفال في إيطاليا ودور المعلمين في التعليم البدني
•
تُعتبر اللياقة البدنية مكونًا أساسيًا لصحة الأطفال ونمط حياتهم، حيث ترتبط ارتباطًا مباشرًا بجودة الحياة والأداء الأكاديمي. في هذا المقال، نستعرض دراسة أجريت في إيطاليا تهدف إلى تقييم أداء الأطفال في اختبارات اللياقة البدنية، مع التركيز على تأثير نقص المعلمين المؤهلين في التربية البدنية في المدارس الابتدائية. من خلال قياس…