يجب على العلماء أن يمارسوا الحذر عند استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي الإنتاجية مثل chatgpt لكتابة طلبات المنح (انظر J. M. Parrilla Nature 623، 443؛ 2023). الكتابة والتفكير ليستا نشاطين منفصلين. قد لا يكون النص الذي تنتجه الذكاء الاصطناعي ذو معنى لأنه لا يستند إلى معرفة عميقة بسياق المشكلة العلمية والفجوة البحثية والتأثير الاجتماعي الأوسع والمسؤوليات الأخلاقية المتضمنة وقيم الباحث.
تحذير من استخدام الذكاء الاصطناعي في كتابة طلبات المنح
يجب على العلماء أن يكونوا حذرين عند استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي الإنتاجية مثل ChatGPT لكتابة طلبات المنح. قد لا يكون النص الذي يتم إنتاجه بواسطة الذكاء الاصطناعي ذو معنى بسبب عدم استناده إلى معرفة عميقة لسياق المشكلة العلمية والفجوة البحثية والتأثير الاجتماعي الأوسع والمسؤوليات الأخلاقية المتضمنة وقيم الباحث.
التأثير الأخلاقي لاستخدام الذكاء الاصطناعي في الكتابة العلمية
يجب على العلماء أن يأخذوا في الاعتبار التأثير الأخلاقي لاستخدام الذكاء الاصطناعي في الكتابة العلمية. قد لا يكون النص الذي يتم إنتاجه بواسطة الذكاء الاصطناعي ذو معنى بسبب عدم استناده إلى معرفة عميقة لسياق المشكلة العلمية والفجوة البحثية والتأثير الاجتماعي الأوسع والمسؤوليات الأخلاقية المتضمنة وقيم الباحث. يجب على العلماء أن يكونوا حذرين ويستخدموا الذكاء الاصطناعي بحذر في كتابة مقالاتهم العلمية.
Source: https://www.nature.com/articles/d41586-023-04055-6
اترك تعليقاً