يعزى العديد من العلماء الوظائف المراهقة والجامعية أو الصيفية الجانبية بأنها تمنحهم مهارات قابلة للنقل مهمة وتجارب حياتية قيمة.
مقدمة
يعتقد العديد من العلماء أن الوظائف المراهقة والجامعية أو الصيفية الجانبية تلعب دورًا هامًا في تنمية المهارات القابلة للنقل وتجارب الحياة القيمة. قد تكون هذه الوظائف غير متعلقة بمجال البحث العلمي، ولكنها توفر فرصًا للاكتساب والتعلم وتطوير القدرات التي يمكن أن تكون مفيدة في مسار البحث العلمي لاحقًا.
أول الوظائف: انتظار الطاولات وإصلاح الدمى
عندما كان فيجاي رافيكومار في المدرسة الثانوية، كان يذهب في نزهات مسائية طويلة مع أفضل صديق له، يستكشفان المدينة التي يعيشان فيها: شيكاغو، إلينوي. في ليلة من ليالي عام 2000، مروا بمتجر مهجور. في النافذة، كانت هناك العديد من الدمى المعروضة، وكان هناك لافتة تقول: “مطلوب مبتدئ”.
تأثير الوظائف المبكرة على مسار الباحثين
تعتبر الوظائف المراهقة والجامعية أو الصيفية الجانبية فرصًا هامة للعلماء الشباب لاكتساب مهارات قابلة للنقل وتجارب حياتية قيمة. قد يتعلم الشباب مهارات التواصل والعمل الجماعي وحل المشكلات والتحمل والمرونة والقدرة على التكيف من خلال هذه الوظائف. قد يكون لهذه المهارات تأثير كبير على مسارهم المهني في المستقبل، بما في ذلك مسارهم في مجال البحث العلمي.
أهمية الخبرات الحياتية في مسار الباحثين
بالإضافة إلى الوظائف المراهقة والجامعية، يعتقد العديد من العلماء أن الخبرات الحياتية الأخرى يمكن أن تلعب دورًا مهمًا في تشكيل مسارهم المهني. قد تشمل هذه الخبرات السفر والتعرف على ثقافات جديدة، والمشاركة في أنشطة خدمة المجتمع، والمشاركة في الأندية والمنظمات الطلابية، والمشاركة في الأبحاث العلمية في مجالات مختلفة. جميع هذه الخبرات يمكن أن تساهم في تنمية المهارات والمعرفة والتفكير النقدي للعلماء الشباب، وتساعدهم في اتخاذ قرارات مهنية مستقبلية.
استنتاج
إن الوظائف المراهقة والجامعية أو الصيفية الجانبية تلعب دورًا هامًا في تشكيل مسار الباحثين وتطوير مهاراتهم القابلة للنقل والحصول على تجارب حياتية قيمة. يجب على الشباب الاستفادة من هذه الفرص والاستمتاع بالتعلم والنمو الشخصي في مرحلة مبكرة من حياتهم، حيث يمكن أن تؤثر هذه الخبرات بشكل كبير على مسارهم المهني في المستقبل.
Source: https://www.nature.com/articles/d41586-023-02650-1
اترك تعليقاً